8 January 2010

孟母三遷的故事其實说明她是有个好儿子,如果是壞孩子,搬一百次家也没用!

我們常用單向的邏輯去思考事情,但有時一些故事的背後哲理也可以很不同的。

孟母三遷的故事,在我很小的時候就聼過了,一直以來,說這個故事和聼這個故事的人,都認爲孟母之所以三遷,是因爲要找 個好環境住,讓孩子能學習到好的榜樣。可是,從另一個角度看,如果孟子不是有用的材料,搬多少次家也是徒然的。

原來,孟母三遷的故事能夠流傳千古,關鍵並不是在孟母,或者說孟母雖然有遠見,有思慮,但不是主要的因素,真正的 因素,還是在孟子是個出色的好兒子。

回頭想想,如果當初我的 母親有搬三次家,不知道我今天會不會是個國家的大人物?或是一代的宗師?

鐵杵能磨成針,但木杵只能磨成牙签,材料不对,再努力也没用。

做一樣器皿,首重材料,次重工匠,后重經驗。如果材料不對,就算工匠好,經驗再豐富,付出再多,也不可能 做出好的東西出來的。

“一分耕耘,一分收穫”,这是小时候讀書時讀到的諺語,意思是要我們努力耕耘,才會有豐收,而好吃懶做,就注定是 要一事無成。

而我們在生活中,常常就犯到這種錯誤,不想耕耘,卻還要怨老天不公平、偏心、没眼睛。

這不是跟拿根木杵,想把它磨成金針嗎?

笨人的可怕之处并不在其笨,而在其自作聪明。

笨的人,永遠不會承認自己笨。就算向別人說自己笨,其實心裏還是沒有承認自己笨,反而會認爲自己很聰明,因爲會告 訴別人自己笨,暗示自己是大智若愚。這才是笨人的可怕之処。

人非生而知之者,必經後天的多方學習才能懂得很多的事情。如果一個人向別人坦誠自己笨,然後不斷的學習,這種人不 能歸納在笨人之中,反而是聰明人。聰明人知道自己學而不足,不斷去求取新知,在不懂的事情領域中是笨,這種笨不是什麽可恥的事,只要在學習之後就不笨了。 反而是笨的人,以爲自己無論在什麽領域都是聰明的,處處想向別人展示自己什麽都懂,什麽都精通,但真正去做,或說多幾句以後,馬腳自然就會露出來了,這時 候,會讓別人更看不起,更認清他的真面目,這不是弄巧反拙,自作聰明嗎?

子曰,知之為知之,不知為不知,是知也。

懷才就像懷孕,時間久了才能讓人看出來。

我們時常會埋怨,認爲自己有一身的好武藝,上得了廳堂;下得了廚房,扛得了水泥;提得了妙筆,但爲什麽就是懷才不 遇,沒有人注意到自己有那麽多優點,那麽多好處?爲什麽沒有人像劉備三顧茅廬一樣,把自己請出來做諸葛亮?

真是別人瞎了眼睛,看走了寳不成?

想到毛遂自薦的故事。

戰國時,趙國的平原君門下有很多食客,一次,秦軍圍攻邯鄲,趙王派平原君去求援,當時擬推楚國為盟主,訂立合縱盟 約聯兵抗秦。於是,平原君就在自己的食客中挑選二十位有勇有謀,文武雙全的人一同前往。但只選定了十九人,還差一人。這時毛遂向平原君自我推薦,願一同前 往。平原君起初以毛遂進門三年,未有絲毫的鋒芒畢露而被近臣注意以及讚揚而懷疑毛遂的能力,毛遂便說:我今天就是請求放在口 袋裏的錐子,假使我早就被放在口袋裏,是會整個錐鋒都脫露出來的,不只是露出一點鋒尖就罷了。結 果,毛遂在這次的會議中大大地露了一次臉,使得所有人對他另眼相看。

是的,如果自己是個鋒利的錐子,還怕沒機會露出鋒芒嗎?只要時機成熟,讓別人放入口袋,肯定是鋒芒畢露,所向披靡 的。但如果是只生銹的鈍錐子,就算永遠放在口袋中,也只是个平庸的錐子,一事無成。

想想自己,是不是個鈍錐子?常常埋怨沒人把自己放入口袋,無法轟轟烈烈干一番事業?

也別忘了,常常將自己的錐子磨利,使它常保鋒利,可以當作自衛的武器,一旦有機會放入口袋就能大放光芒,使人刮目 相看。

倒回頭來説,如果是懷孕了,時間久了人家自然會看得出,何必到處去宣揚?如果沒有懷孕,就算是塞了一粒枕頭進去, 人家也會覺得怪怪的。

才幹,是假不來的。

網絡就像是監獄,本来是偷了个錢包進來的,出去的時候就什麽都學會了。

嚴格來説,網絡並不是什麽好東西。但,在現今的社會,網絡卻是必不可少的東西。

這就要看你是怎麽用網絡這東西了。就像刀子,可以拿來切菜,也可以拿來殺人。

本來,接觸網絡只是想找一些資料,還有充實一些知識的,但在網中有太多的誘惑,從一個連接連到另一個連接,到最 後,是從哪裏來的都不知道,甚至要找什麽資料都忘得一乾二淨了,卻不勞而獲的得到一大堆的,有的没的資訊。

怎樣善用網絡,還是要靠自己的智慧去判斷,去取捨。

樂觀者在災禍中看到機會,悲觀者在機會中看到災禍。

想到一個老掉牙的故事。

兩家鞋厰各自派人到非洲去做市場調查,看看在非洲有沒有什麽生意的市場。一段時間后,甲鞋厰發了一封電郵說,沒有 市場,在那裏做生意肯定倒閉,因爲非洲人沒有穿鞋,開鞋店賣給誰?這時候,乙鞋厰也發了封電郵囘總部說,趕快運多多鞋子過去,生意一定很好,因爲非洲人沒 有鞋穿,想想,如果每個人買一雙鞋,這不是一筆很大的生意嗎?

這,就是樂觀和悲觀的區別。

我們在看每一件事情的時候,都可以從兩個角度去看,你從樂觀角度去看的話,一切都是美好的;你從悲觀角度去看,一 切都是不好的。就像給人半杯水,樂觀的人看到的是半滿的水兒懷著感恩之心,悲觀的人卻看到是半空的水而懷恨在心。每天懷著感恩之心的人,生活當然是美好 的,反觀每天懷恨在心的人,日子就苦了。

可是,話説回來,樂觀不是永遠都好的,悲觀也不是永遠都不好的,這就是陰陽兩極的定理,樂觀要有樂觀的理由,過度 的樂觀會導致學習的停滯;悲觀也要有悲觀的限度,過度的悲觀會導致心情的消極。

所以,只有走在中道上才 是最平衡的。